正是多年積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓他沉著化解了危機(jī)，確保工程順利推進(jìn)。經(jīng)此一事，業(yè)主方對(duì)董荔葦越來(lái)越信任，在后續(xù)工作中，對(duì)于施工方案的制定、技術(shù)細(xì)節(jié)的把控等，都充分尊重他的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。雙方溝通愈發(fā)順暢，配合也更加默契。

　　董荔葦?shù)暮脤W(xué)不僅體現(xiàn)在自身，更帶動(dòng)著團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。他常常鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)里的年輕人一起考證書(shū)，督促他們不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。項(xiàng)目部的小李還記得，去年自己想偷懶放棄一建考試時(shí)，董荔葦直接把他叫到辦公室，扔過(guò)來(lái)一摞習(xí)題冊(cè)：“我像你這么大的時(shí)候，白天在工地扛鋼筋，晚上就著手電筒啃書(shū)，現(xiàn)在條件這么好，你倒想躺平？” 見(jiàn)小李低著頭不說(shuō)話，他又放緩語(yǔ)氣：“小李，咱干工程的，手里的證書(shū)不是擺設(shè)，是干活的底氣。你看南三島那處定向鉆施工，要是不懂巖土力學(xué)，能算準(zhǔn)鉆進(jìn)角度嗎？”

　　即便已經(jīng)手握多本專(zhuān)業(yè)證書(shū)，董荔葦對(duì)學(xué)習(xí)的熱情依舊未減?？傆腥撕闷嫠麨楹稳绱藞?jiān)持，他便笑著解釋?zhuān)骸皶r(shí)代在變，工程技術(shù)更新得比湛江的臺(tái)風(fēng)還快。”他呷了口茶，指著教材里BIM技術(shù)在建筑中的應(yīng)用章節(jié)，“你看這個(gè)，十年前誰(shuí)能想到電腦建模能把管道碰撞點(diǎn)算得比尺子量還準(zhǔn)？不跟著學(xué)，下次遇到復(fù)雜管網(wǎng)設(shè)計(jì)，咱就得掉隊(duì)。”

　　而他的施工日志里，早已寫(xiě)滿了類(lèi)似的感悟，其中一句被反復(fù)圈畫(huà)：“活到老，學(xué)到老”，這不是一句空話，早已化作他刻在骨子里的從業(yè)信條，支撐著他在三十余年的工程生涯里始終保持著沖鋒的姿態(tài)。

　　若此時(shí)有人問(wèn)他，這般堅(jiān)持學(xué)習(xí)、深耕工程領(lǐng)域，究竟為了什么？他定會(huì)抬眼望向窗外工地的方向，眼神里閃爍著矍鑠的光，毫不猶豫地回答：“因?yàn)?，我還想再干一項(xiàng)民生工程，用學(xué)到的本事，為老百姓多鋪一段放心路、多送一程安心水?！?/div>